Die Freundschaftsbank

Unsere neue Freundschaftsbank ist eine besondere Bank auf dem Schulhof. Sie hilft Kindern, die gerade niemanden zum Spielen haben oder gerne neue Freunde kennenlernen möchten. Unsere Freundschaftsbank wurde von der Schreinerei der Caritas Wohnheime und Werkstätten in Ingolstadt gefertigt und von einigen Kindern unserer Grundschule gemeinsam mit unserer Jugendsozialarbeiterin Frau Heigl gestaltet.

So stecken Vielfalt, Toleranz und Offenheit sozusagen schon in der Bank selbst.

Doch woher kommt diese Idee?

Die Idee der Freundschaftsbank entstand um das Jahr 2006 in Simbabwe in Afrika. Später wurde die Idee auch in anderen Ländern bekannt. Die große Verbreitung der Bank aber begann mit einem Mädchen namens Acacia Woodley, die die Idee aus Simbabwe aufgriff. Acacia ging in Florida in den USA zur Grundschule.

Acacia sah ein bisschen anders aus als viele andere Kinder. Ihre linke Hand war anders entwickelt und an ihrer rechten Hand fehlte die Hand. Deshalb schauten manche Kinder sie besonders an. Einige Kinder ärgerten sie sogar. Das war für Acacia bestimmt nicht leicht. Sie wusste, wie es sich anfühlt, wenn andere Kinder einen nicht richtig aufnehmen oder man sich alleine fühlt. Doch Acacia wollte nicht einfach nur traurig sein. Sie überlegte:

„Was könnte Kindern helfen, wenn sie einen Freund brauchen?“

Acacia schlug ihrer Schule vor, einen besonderen Platz einzurichten. Dort sollten Kinder hingehen können, wenn sie einen Freund oder eine Freundin zum Spielen oder Reden suchen.

Die Idee war ganz einfach:

Ein Kind, das sich alleine fühlt, setzt sich auf die Freundschaftsbank. Andere Kinder wissen dann: Dieses Kind möchte vielleicht gerne jemanden kennenlernen oder mit jemandem spielen.

Sie können zu dem Kind gehen und fragen:

„Möchtest du mit uns spielen?“

So muss ein Kind nicht alleine bleiben und kann vielleicht einen neuen Freund finden.

Danach hörten immer mehr Schulen von Acacias Freundschaftsbank. Zuerst interessierten sich weitere Schulen in Florida dafür. Bald kamen Anfragen von Schulen aus anderen Ländern, zum Beispiel aus dem Libanon und Südafrika. So wurde aus Acacias Idee eine Idee, die sich auf der ganzen Welt verbreitete.