Allen Viertklässlern wünschen wir auf dem weiteren Lebensweg alles Gute und viel Erfolg!

Mit viel Begeisterung probierten die Schülerinnen und Schüler neue Sprünge aus und übten gemeinsam verschiedene Choreografien. Zum Abschluss präsentierte die Klasse ihr Können in einer Vorführung vor einer anderen Klasse und Eltern. Mit ihrem Einsatz, ihrer Freude und ihrem Teamgeist begeisterten die Kinder das Publikum und erhielten viel Applaus.

Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie viel Freude Bewegung machen kann. Gleichzeitig stärkte das gemeinsame Üben das Selbstvertrauen, die Zusammenarbeit und den Zusammenhalt innerhalb der Klasse.

Für die Kinder der 4a war das Skipping Hearts-Projekt ein besonderes Erlebnis, das sicherlich noch lange in guter Erinnerung bleiben wird.

Mit großer Begeisterung durften die Schülerinnen und Schüler Schweine und Ziegen streicheln, Hühner füttern und sogar auf den Arm nehmen. Ein besonderes Highlight war außerdem das Toben auf dem Heuboden. Auch die Bienen konnten aus nächster Nähe beobachtet werden, wobei die Kinder viel über ihre wichtige Rolle in der Natur lernten.

Durch die kindgerechten Erklärungen wurde den Schülerinnen und Schülern auf anschauliche Weise vermittelt, wie Tiere auf einem Bauernhof leben und welche Verantwortung mit ihrer Haltung verbunden ist. Der abwechslungsreiche Tag bot viele Möglichkeiten zum Entdecken, Ausprobieren und Staunen.

Mit vielen neuen Eindrücken und schönen Erinnerungen kehrten die Klassen am Ende des Tages wieder zur Schule zurück.

Beeindruckende Zahlen aus der Pflanzenwelt

Die Kinder haben bei ihrer Führung ganz genau aufgepasst und sich drei Zahlen besonders gut gemerkt, die zeigen, wie viel Arbeit und Tradition hinter den Pflanzen steckt:

• 1750: Seit diesem beeindruckenden Jahr befindet sich der Betrieb bereits in Familienbesitz.
• 50: So viele verschiedene Tomatensorten werden hier mit viel Liebe angebaut.
• 1300 – 1400: Diese stolze Anzahl an Tomatenpflanzen wächst aktuell in den Gewächshäusern heran.

Neben der Tomatenvielfalt gab es natürlich noch jede Menge anderes Gemüse zu entdecken. Besonders ein Highlight sorgte bei den Kindern für großes Gelächter: die „Klettergurken“, die auf eine ganz eigene Art und Weise in die Höhe wuchsen.

Selbst aktiv werden

Nachdem wir viel über den Anbau gelernt hatten, durften die Kinder selbst „gärtnern“. Die kleinen Hände waren beim Bemalen von Tontöpfen ganz kreativ. Anschließend hieß es: Hände in die Erde! Jedes Kind durfte seine eigene Sonnenblume ansäen. Diese durften wir natürlich mit nach Hause nehmen – wir sind schon sehr gespannt, wie groß sie in den nächsten Wochen bei uns zu Hause werden!

Ein herzliches Dankeschön

Wir möchten uns ganz herzlich bei Christoph Trögl für die Zeit, die spannenden Einblicke und den tollen Vormittag bedanken. Es war ein lehrreicher Ausflug, der uns allen noch lange in guter Erinnerung bleiben wird.

Unter der Leitung von Eva-Maria Atzerodt wurde nach einigen spielerischen Übungen zur Stimmbildung gemeinsam gesungen.

Zunächst erklang der Kanon „Lachend kommt der Sommer”. Statt ihn mehrstimmig zu singen, wurde die Melodie mit jeder Wiederholung in eine höhere Tonlage versetzt – eine kleine Herausforderung, die alle mit viel Freude meisterten.

Im Anschluss sorgte „Auf der Mauer, auf der Lauer” für viele schmunzelnde Gesichter. Die kleine Wanze, die im Verlauf des Liedes nach und nach immer mehr Buchstaben „einbüßt”, durfte dabei natürlich nicht fehlen.

Den Abschluss bildete das Friedenslied „Hevenu Shalom Aleichem”, bei dem die Kinder schnell zu einer großen Chorgemeinschaft zusammenfanden und die besondere Atmosphäre dieser Begegnung spürbar wurde.

Der Besuch war für Groß und Klein eine schöne Gelegenheit, gemeinsam Musik zu erleben, voneinander zu lernen und neue Kontakte zu knüpfen. Wir freuen uns schon auf ein Wiedersehen – und wer weiß, vielleicht kommt die kleine Wanze ja auch wieder mit!

Während der Führung erfuhren die Kinder viel darüber, was mit dem Müll geschieht, nachdem er in der Tonne landet. Besonders beeindruckt waren sie von dem riesigen Kran, der die Müllberge bewegt und den Abfall zur Verbrennung transportiert. Durch ein Fenster konnten die Kinder sogar den brennenden Müll beobachten. Das fanden sie besonders spannend.

Ein weiteres Highlight war der Blick vom Dach der Anlage. Von dort konnten die Kinder sogar das Liebfrauenmünster in der Ferne entdecken und die Kläranlage von oben sehen, die die Klasse bereits im Januar besucht hatte.

Zwischendurch gab es für alle eine leckere Brotzeit, über die sich die Kinder besonders freuten.

Die Klasse 4a bedankt sich herzlich bei Frau Schönfeld für die interessante Führung und die vielen interessanten Informationen. Der Besuch in der Müllverwertungsanlage war ein lehrreicher und abwechslungsreicher Ausflug.

Fahrräder, Werkstatt und jede Menge Technik

Bei unserem Besuch wartete einiges auf uns: Herr Reischl präsentierte uns die unterschiedlichsten Fahrradmodelle und führte uns stolz durch seine große Reparaturwerkstatt. Ein echtes Highlight für die Kinder war es, einmal ein superleichtes Rennrad hochzuheben – die Begeisterung war groß! Auch technisch wurde es spannend: Wir lernten, dass das typische Surren im Freilauf eines Rades nicht einfach Zufall ist, sondern bei Bedarf sogar extra aufgerüstet werden kann.

Unternehmertum hautnah

Neben der Technik gab es auch spannende Einblicke in den Berufsalltag. Herr Reischl erzählte uns, wie er bereits mit 19 Jahren sein erstes eigenes Geschäft eröffnete. Er berichtete uns mit großer Freude von seinem Beruf und verriet den Kindern, worauf es ankommt, wenn man Unternehmer werden möchte und welche Werte für den Erfolg wichtig sind.

Ein Rat für die Zukunft

Zum Abschluss wurden wir nicht nur mit einem tollen Beutel voller Geschenke verabschiedet, sondern bekamen auch einen wichtigen Rat von Herrn Reischl mit auf den Weg:

„Fahrt bitte ganz viel Rad – es ist gesund, schont die Umwelt und den Geldbeutel und macht einfach sehr viel Spaß!“

Ein herzliches Dankeschön an Herrn Fritz Reischl für diesen informativen und erlebnisreichen Vormittag! Die Klasse 2a wird diesen Ausflug sicher so schnell nicht vergessen.

Zu verschiedenen Sehenswürdigkeiten hatten die Schülerinnen und Schüler eigene Referate vorbereitet. Diese wurden jedoch nicht im Klassenzimmer gehalten, sondern direkt vor den jeweiligen historischen Gebäuden präsentiert. So berichteten die Kinder beispielsweise über das Liebfrauenmünster und Ludwig den Bärtigen direkt am bzw. im Münster. Weitere Stationen des Rundgangs waren das Kreuztor, die Harderbastei, das Reduit Tilly, das Neue Schloss und der Herzogskasten.

Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre Referate mit großer Sorgfalt und zeigten dabei, wie intensiv sie sich mit ihren Themen auseinandergesetzt hatten. Gleichzeitig bot der Unterrichtsgang die Gelegenheit, Geschichte dort zu erleben, wo sie tatsächlich stattgefunden hat. Zudem war es deutlich angenehmer, die Vorträge an der frischen Luft zu hören, als im sommerlich aufgeheizten Klassenzimmer zu sitzen.

Besonders gefreut hatten sich die Kinder auch über eine Pause auf dem Spielplatz, bei der sie sich austoben und stärken konnten.

So wurde die Ingolstädter Stadtgeschichte nicht nur gelernt, sondern direkt vor Ort erfahrbar gemacht. Für die Klasse 4a war es ein spannender, lehrreicher und abwechslungsreicher Unterrichtstag.